CE 25分以上者見字即入

pichu

一分天才九十九分努力...本來根本係謙虛既對話~_~
不過天才本身應該唔太會覺得自己係醒人好多果隻...

不過唔應該過分地話係學制影響
有人就有比較
一有比較就總會有天才突出黎
只係個制度又滿足唔到天才甚至埋沒
對我le D庸才又有少少..."too harsh"

不論凡人還是天才還是等待機會成為天才的凡人...
努力固然需要
不過冇個時勢加埋機遇
就算你有能力做一流科學家
出生於埃塞俄比亞你也只不過是一個無用之人
香港既時勢...啱出商業性人才多過其他野A_A

Royal

原帖由 dolphin_ice 於 3/9/2008 02:00 PM 發表
事實證明全日補習是沒多少用的
只是浪費金錢和時間 (和青春...:hug: )

看, 這些 8A 10A的都不用補

老實說, 我覺得8A以上(含)都不太可能是補出來的

況且, 因補習而過了一層, 以後又怎樣呢?
A-level又去補嗎 ...

我係人補我補，又未補過，又好奇先去補六堂
可以同大家講用處唔大
如果補習果段時間係用ｏ黎自己溫，分分鐘效益會更大
（你要搭車來回，等老師埋位，聽老師幾個gag；而且車費、補習費…）
不過實用文既筆記又真係幾有用，但其實自己整都ok

sapphire

個人覺得......影印某些名師的 tutorial notes 來看比去補習更有幫助

鴨

原帖由 dolphin_ice 於 3/9/2008 02:00 PM 發表
事實證明全日補習是沒多少用的
只是浪費金錢和時間 (和青春...:hug: )

看, 這些 8A 10A的都不用補

老實說, 我覺得8A以上(含)都不太可能是補出來的

況且, 因補習而過了一層, 以後又怎樣呢?
A-level又去補嗎 ...

你要這樣想我是不會阻止你的...
不過我想說...
補習並不是用來成就8A9A的工具...
而是用來讓能力不足的學生能夠拿個一定水準的成績...
補習的成效...
我們應該看的...
並不是一人擁有數A以上的高材生...
而是一般只有一兩個A甚至沒有的人...
他們才是最能顯出補習真價的一群人...
他們只要跟校內的成績比對...
就真的會知道補習的效用能到達哪個階層...
他們並不奢望奪得優異...
他們只要求會考成績能好看一點罷了...

請讓我試著問一問...
能上大學的人...
是現在會考生中的多少人...?
50%?30%?10%?
那一群能上到大學的人...
已是在兩次考試中淘汰了不少人剩如下來的...
他們必定有一定的資質...
與及其自我的能力...
才能攀爬到大學的這個階層...
更何況...
他們的年紀也到了一定的歲數...
要是那時還是連自己的事也處理不好的話...
那個人又如何出來社會做事...

我並不否認...
補習是會造成一定的依賴性...
但是要是自己的能力不足...
也不能嘗試去依賴他人的話...
那麼他們...
不就只有躲在角落絕望一途...?

原帖由 pichu 於 3/9/2008 03:27 PM 發表
一分天才九十九分努力...本來根本係謙虛既對話~_~
不過天才本身應該唔太會覺得自己係醒人好多果隻...

不過唔應該過分地話係學制影響
有人就有比較
一有比較就總會有天才突出黎
只係個制度又滿足唔到天才甚至埋 ...

那句話根本是用來騙社會的一般大眾...
讓他們能繼續盲目的努力下去...
來不讓他們知道天資壟斷社會的事實罷了...

時勢、運氣、環境...
這些也是天才發展的必要因素...
可是問題是你本身有沒有那一定程度的資質...~"~

Requiem

原帖由 dolphin_ice 於 3/9/2008 02:00 PM 發表

看, 這些 8A 10A的都不用補

我認識的貌似都有補習，有些甚至鼓吹補全科。:hug:
我覺得現在的人都很先入為主地把補習定性為公開試成功的必要因素，我認知中的他們貌似都只會考慮補誰補多少，而不會考慮不補。
貌似這又跟名校有點關聯，名校中比較強的學生貌似很多都是相當有野心的，自然要求目標都會比其他人更高了，他們的思想裡可能沒有"只要盡力就好"，只有"成敗論英雄"?

心得啊其實還是靠自己發掘的，各師各法而已。
我大概比別人更知道自己需要甚麼吧。

將來讀甚麼，我還說不準呢，但至少會是一門profession，仍在很有理念的science和商用science之間躊躇不定。

dolphin_ice

知道自己想要什麼是真的很重要呀

否則, 人生其實不太有意義了

自己想要的, 也不一定要和成績扯上關系

我個人覺得凡事為成績著想的話不好受,
因為有打擊時, 就會很痛苦

我中6成績不理想, 整個暑假都不想看書/溫習
這對我來說是異常的. 因為我多會趁暑假時預習下學期的課本, 求知欲強

但到了現在, 還沒有回到以前的求知欲
比較喜歡課外知識, 少理了課內

自己也對考試產生了厭惡感
Essay科目明顯比考試好很多
就連語言測試, 鋼琴都不想理.
很多人問我為什麼不去考演奏級, 我只說沒時間, 事實上是不肯接受捱苦後獲得的挫折
不知如何解決這種心理呢?

orb

啊不禁感嘆一句

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超夢夢的夢境

CE 28分的路過
沒補過習(目前AL也不打算補...)
不知道是懶惰還是不太緊張成績

至於學業問題一向是自己解決/問老師的
正常發揮加上一點運氣就可以了

Tiszt

補習根本是浪費金錢和時間
補習對有資質的人更甚
放學之後而經很累了，還要再上堂，無什麼精神去吸收罷
想補習的人，為求心安理得，覺得自己補習等於溫過書；又因為補習而正式上課時睡覺；又認為學校老師教得差，但不想想自己有不明白的地方又不去問老師，到考試低分，就埋怨老師教得差；以為補習老師比學校老師強，但事實其實是相反，例如某位中文補習老師讀樹X畢業，.但學校老師很可能是中大中文系碩士
正如上面"dolphin_ice"所說，

老實說, 我覺得8A以上(含)都不太可能是補出來的

況且, 因補習而過了一層, 以後又怎樣呢?
A-level又去補嗎?
大學不能補了吧? 尤其是專科的
所以其實想問, 那些人去補習是做什麼的?

總是覺得去補習的人都會依賴性較重

說得很有意思
如果不斷去依賴，到最後(如果是男)怎樣成家立室？依賴誰？難道依賴政府的綜緩？
如果牛頓是個依賴人的人，那萬有引力定律還存在？

補習基本上是騙錢的，唯有靠自己才能真正成功

dolphin_ice

原帖由 pichu 於 3/9/2008 03:27 PM 發表
一分天才九十九分努力...本來根本係謙虛既對話~_~
不過天才本身應該唔太會覺得自己係醒人好多果隻...

我覺得這個名言, 這樣看的話就沒有錯了:

有1分天才, 不一定會成功, 因為天才也要99分有努力的需要
但是沒有那1分天才, 有99分的努力還是沒用, 100分努力也沒用, 150也沒用...etc